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实用文摘小学版杂志在线阅读
孩子们，暂停唱歌
张小失/文
---文章选自实用文摘小学版杂志
初秋,音乐老师带我们去校园旁边的一片小树林练习唱歌。
唱歌前,老师要求我们集中注意力,按照她的手势,各个组掌握好节拍,找到“感觉”,将“效果”体现出来。老师还许诺:如果明天我们班在歌咏比赛中获得第一名,她就给每个同学奖励两颗大白兔奶糖。这个诱惑实在太大了,同学们没有不激动的，个个摩拳擦掌。大家看着老师的笑脸,跟着她的拍子,卖力地唱。
连续练习了三遍,老师越来越满意,不住地夸奖我们。当她要大家休息片刻时,我们纷纷要求继续练习。老师有些感动,说: “好吧,这次我们正正规规地"演习',就按舞台上那样。”
起头,开唱。老师手一抬,我们的声音整齐地汇到一起,歌声嘹亮,响遏(è)行云--正唱到动情处,我们忽然发觉老师神色异常,手不动了,两眼望着我们身后的某个地方。大家注意力分散,歌声顿时弱了、乱了。有人窃窃私语:"老师在看什么呀?"
大家都回过头…
原来,小树林那边出现了一位坐在牛背上的老奶奶。这位奶奶就住在校园附近的村子里,我们偶尔能看见她辛劳的身影。但今天情况不对劲:她似乎在哭,腰弓得像虾米,头昏沉沉地垂在胸前。有同学悄声问: “她怎么啦? "没有人知道。
这时,老师轻轻叹了口气: “唉 ”手垂下来,两眼不再关注我们。有个同学急了:“老师,怎么不练习了?"老师这才回过神,摆摆手: “孩子们,暂停唱歌。”又有同学问: “老师,那个奶奶怎么啦?”老师压低声音: “不要大声,这位奶奶的孙子前几天死了怪可怜的。现在,我们不能唱歌,那样她的心会很寒冷的.….
当时,大家都很安静。按老师要求,我们必须等老奶奶走远才能唱歌。但是,老奶奶一直坐在牛背上,而牛一直就在树林附近吃草。也不知过了多长时间,下课铃响了,我们再也没有机会练习合唱。老师草草收了场。
第二天的歌咏比赛上,我们连第三名都没拿到。但是,等到再上音乐课,老师却意外地带来了大白兔奶糖,给每个同学发两颗。老师是这么解释的:虽然比赛失败了,但我仍然很高兴,你们的爱心得了第一名。
摘自《感动童心的感思故事会集》 吉林人民出版社·出版
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