刊物主旨：立足逻辑研究前沿，坚守逻辑根本，精选现代逻辑、普通逻辑、哲学逻辑、逻辑哲学、科学逻辑、应用逻辑、逻辑史等方面的优秀研究成果；注重思想性，强调学术性，兼顾可读性；关注逻辑研究的热点、疑点、难点、基本点和创新点；致力于搭建逻辑研究、学习与交流的共享平台。 读者定位：逻辑学和分析哲学的专门研习人员，以及高校、党校、科研院所等机构中的哲学工作者。
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语文教学通讯C版（小学刊）
刊物主旨：立足逻辑研究前沿，坚守逻辑根本，精选现代逻辑、普通逻辑、哲学逻辑、逻辑哲学、科学逻辑、应用逻辑、逻辑史等方面的优秀研究成果；注重思想性，强调学术性，兼顾可读性；关注逻辑研究的热点、疑点、难点、基本点和创新点；致力于搭建逻辑研究、学习与交流的共享平台。 读者定位：逻辑学和分析哲学的专门研习人员，以及高校、党校、科研院所等机构中的哲学工作者。
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