中考一类文计划
读者俱乐部(高年级读书与作文)
新作文高中版
全国优秀作文选(小学低年级版)
简妙作文小学版
作文新天地高中版
作文周刊高一读写版
小学生作文低年级拼音版
快乐作文与阅读注音版
初中阶段:按年级注重同步辅导和读写强化两个内容的交融。
同步辅导:立足部编本教材,而不拘泥于教材,注重学问的拓展、外延;
读写强化:抛弃传统的作文+点评的单一形式,对作文停止多角度的点评和解读;倡导阅读与写作的调和统一,以读促写,授人以“渔”。
分离阶段学情,紧跟教学进度,系统解说课文技法,系统、有序、科学;
名篇佳作荟萃,鲜活素材积聚,阅读写作左右开弓,精彩、丰厚、适用。
重“引导” 紧跟课堂教学进度,对各年级、各单元课文停止深化浅出的发掘,真正架起课本与写作的桥梁。
重“模拟” 阅读名家经典美文,以品味、感悟、模拟为手腕,系统性地对学生的写作停止指导。
重“示范” 精彩佳作展现,考场实战练兵,分享写作乐趣,感受学子情怀。
重“互动” 分离生活实践,在交际中、活动中、情境中、探求中停止兴趣读写。
重“释疑” 针对某篇病文中误用或运用不当的写作要点停止升格讲评,便当学生理解到本人写作的缺乏。
重“表达” 分离新课标请求,联袂名师,为学生打造系统、科学的写作课堂,提升学生的写作才能。
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