《新班主任》创刊于2012年。她着眼于我国根底教育实践，积极讨论新形势下班级管理工作的理论与理论，重点引导教育工作者深化研讨班级工作的重点、热点、难点、冰点问题，以促进班主任工作的科学化、标准化、艺术化。办刊理念为：传播新思想，培养教育家。刊物定位为：时期+适用+生活。坚持时期性，即紧扣时期脉搏，聚焦社会热点，引见现代教育新理念，报道最新教育动态和理论新成果；坚持适用性，即关注班主任的职业状态，解答班主任的职业困惑，做班主任的工作助手；坚持生活性，即关注班主任的生活状态，触摸班主任的心灵，做班主任的知心朋友。
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