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小小科学家阶段2通过以漫画形式创建故事来努力揭示科学的奇迹，以帮助学生更好地理解最新的《小学科学》课程提纲的“低格”主题中所包含的科学概念和内容，例如多样性，周期，系统，能量和相互作用。
每本杂志的故事和内容均设计有相关的图形和彩色插图，以帮助读者与课堂上讲授的科学概念明智地建立联系。
–建议推荐给小学三年级和小学四年级的学生；年龄8岁至10岁。
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